Nous avons commencé les séances de danse avec Ophélie. Ophélie est la professeur de danse et elle viendra travaillé avec nous pendant 8 séances. Pour les premières fois, nous avons utilisé une plume et aussi un foulard pour faire bouger notre corps, pour oser entrer en action et nous exprimer librement sur la musique. Nous…
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Durant cette période nous travaillons sur la Chine. Nous avons donc fabriqué un chapeau chinois, des petites lanternes et préparé une grande fresque de bambous en peinture sur laquelle nous avons accroché nos pandas et nos chinois et chinoises.
Nous avons reçu une réponse à nos lettres de bonne année envoyées début janvier. Le facteur avait déposé toutes les lettres dans la boite aux lettres de l’école. Quelle surprise et quelle joie , il y en avait une pour chaque enfant de la classe. Nous sommes vite retournés dans la classe afin d’ouvrir nos…
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A notre retour dans la classe, après les vacances de Noël, nous avons découvert des cadeaux à côté de notre sapin. Le Père Noël est passé ici aussi! Nous avons eu une machine à café et des pizzas en bois pour jouer dans le coin cuisine et un livre de petit loup « Petit Loup aime…
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Le Père Noël nous a envoyé une lettre pour nous demander de nous préparer pour Noël. Pour cela il nous avait caché un carton de décoration et un sapin dans la salle de motricité. Après les avoir trouvés, nous avons décoré le sapin et la classe.
BON ANNIVERSAIRE PAUL ET CANDICE !
Pour finir notre travail sur l’Angleterre et pour fêter en avance Noël ensemble, nous avons pris un petit-déjeuner anglais tous ensemble en classe. Tout le monde est arrivé avec ses beaux habits de fête, une grande table avait été installée pour l ‘occasion avec plein de bonnes choses à partager.
Nous sommes partis à la Garenne Valentin, parc situé juste à côté de l’école, pour observer les changements de la nature dus à l’automne, pour ramasser des trésors et les rapporter en classe. C’était l’occasion de réaliser une séance de langage autour de l’automne, de chercher des éléments de la nature de différents couleurs, d’écouter…
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Nous avons joué à « La course aux escargots » et au « Sphinx » afin d’apprendre à jouer ensemble, à respecter une consigne, à identifier et nommer les couleurs, identifier des images identiques…
En lien avec notre projet d’année, nous avons commencé notre voyage autour du Monde en partant à PARIS. Nous avons découvert des monuments : LA TOUR EIFFEL, L’ARC DE TRIOMPHE, LA PYRAMIDE DU LOUVRE, LA CATHEDRALE NOTRE DAME … Durant cette matinée multi-âge, nous avons réalisé ces monuments en collage/ peinture/ graphismes nous avons appris…
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